UTS:INSEARCH 学院宣布中国学生如何获得他们所需的较佳技能，从而在未来职场中取胜
上海2014年5月21日电 /美通社/ -- 在亚洲，由于整个区域的经济发展需要更多具备特殊技能的专业人员，因而对工程师的需求量一直位于前三位，工程师的收入高于平均水平且职业选择多样化。“具备海外知名大学学位的工程师更受到追捧。”悉尼科技大学工程学院领导朱建国教授于2014年5月14日-21日期间，在中国举行的一系列研讨会上如是说。
“工程师是一个令人兴奋的职业，根据学生的兴趣可提供各种专业选择，不同领域对熟练工程师都有很大的需求量，从电子产品到生物医学，咨询和绿色工程行业同时意味着职业选择和工作安全性，”朱教授说，“与推动技术创新和促使人类进步的工程师们为伍，是非常鼓舞人心的。”
在北京、天津、郑州和广州举行的研讨会为中国学生们阐明了工程学位的益处，并且向中国学生介绍了悉尼科技大学直属学院 UTS:INSEARCH 学院的独特方式，为中国学生从事工程师职业做好准备。
“在澳大利亚学习工程的中国学生将获得更多机遇，高质量的教育使他们在中国或澳大利亚获得的潜在收入远高于其他专业领域。我鼓励学生们考虑工程学位。”朱教授继续说到。
朱教授是悉尼科技大学电气、机械和机械一体化系统学院的院长，1995年在该院获得博士学位，此前获得中国上海理工大学工程硕士。专长领域包括可再生能源系统、电磁设备的设计、电机和驱动系统。他对可再生能源充满激情，一直致力于太阳能汽车的轮内马达，以及太阳能—风能混合动力轮船的研究。
悉尼科技大学工程学院是澳大利亚实践性教育和行业参与的领先者。工程学生有广泛的专业选择，与职业相关的学位构成包括两次各为期6个月的实习。所有讲师，包括朱教授，均为各自专业领域内的领军人，为学生展现最相关的知识和技能。
作为悉尼科技大学工程学卓越性的一方面，教师们于今年搬入一栋崭新的建筑，该建筑是悉尼科技大学10亿澳元（约合人民币58亿元）校园总体规划的一部分。新建筑被形容为“实况实验室”，其中一项高级功能是能编译并显示建筑的实时能源消耗，包括其混凝土的性能。传感器被放置在建筑物混凝土地基上以及各楼层，收集到的数据将显示在整栋大楼的显示屏上。
在 QS 校史低于50年的全球大学调查中，悉尼科技大学名列澳大利亚第1位，全球第20位。据《泰晤士报高等教育专刊》，大学跻身全球国际化大学行列前25名。
众多中国学生选择通过入读位于澳大利亚悉尼的 UTS:INSEARCH 学院的优质衔接课程进入悉尼科技大学，学院帮助他们完善英语，提高为取得学业成功，以及之后在澳洲或在学生本国获得成功所必备的知识和技能。
完成 UTS:INSEARCH 学院高等教育文凭课程的学生可快捷入读悉尼科技大学工程学位的第二年。
