纽约伊萨卡2015年2月3日电 /美通社/ -- 经过为期两年的深入调研，康乃尔大学(Cornell University)塞缪尔·柯蒂斯·约翰逊管理研究生院（Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management）针对两年制 MBA 课程（Two-Year MBA Program）推出新课程。目前这一课程已经全面向2016级学员推出，课程着重培养合作、领导能力和分析技能，让学员更好地为技术推动型全球经营管理环境做好准备。
约翰逊学院在尝试全新的MBA教育方面历史悠久，重新设计的新课程延续了创新的传统。约翰逊学院首创了沉浸式学习(immersion learning)、为拥有较高学位的申请者开设了首批为期12个月的 MBA 课程(twelve-month MBA programs)、在可持续发展的全球企业教育(sustainable global enterprise education)领域遥遥领先。
约翰逊学院于2011年启动了为期两年的课程和学习优先顺序的全面调研。广泛的数据收集工作涉及学员和校友团体、同行标准、对学员、校友、企业招聘人员、全体教员和工作人员的调查。整个过程当中12级 MBA 学员有1000余人参加，并在 MBA 学习方面确定了三个优先改进的领域。
该学院的全体教员在三个领域开发了新的和重新制订的课程作业和课程规划：
建模和决策分析：一门增强版必修课程《数据分析与建模》(Data Analytics and Modeling)让学员能借助数据建模和大数据技术及策略对统计得出的数据加以利用。建模也渗入到其它课程中以帮助学员培养所有业务领域都需要的分析技能。
个人及领导能力：约翰逊学员通过有针对性的课程来增强领导能力，这一课程由专属的约翰逊360° 领导能力评估(Johnson 360° Leadership Assessment)、课程作业、案例练习、团队合作、亲身实践领导经验、指导和定制的课程规划构成。从预科开始到第一学年结束开设个人定制的课程并进行逐个评估和反馈，第一年开设《领导团队实习课》(the Leading Teams Practicum)，第二年开设《有效领导》Principled Leadership。领导能力的专题课程将由大师级讲师精讲。将为这些学习班安排丰富的领导能力(Leadership Skills)讲习班和《领导实战》(Leadership Expeditions)来扩充这一课程。
综合及批判性思考能力：在 MBA 学习的第一期，学员将学习和练习批判性思考能力，侧重于培养面临诸如不完整、不准确或模糊信息这类问题时对信息进行分析、综合和合成从而做出最优决策的能力。
MBA 课程副院长 Vishal Gaur 表示：“我们一直致力于保持世界一流商学院的风范，这意味着我们必须根据复杂的经营管理环境不断地改进课程。新课程反映了我们在课程审查上的最新发现及领导、合作团队和数据分析行业和研究上的新趋势。我们在必修课程和选修课程上都进行了创新，让学员接触到全新的思想和创新的、以团队为导向的解决问题的方法。”
正在引进的创新的选修课程有：
Gaur 说：“经营管理教育需要不断地改进和大幅提高。实行新的约翰逊课程之后，我们也在考虑利用康乃尔大学两个校园的优势进行下一步的教育创新。”
康乃尔大学约翰逊学院简介
在这个高度关联的世界中康乃尔大学塞缪尔·柯蒂斯·约翰逊管理研究生院（Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management）在创新的经营管理教育方面是一位领导者。约翰逊学院一直名列世界一流的商学院名单之中，它提供6种 MBA 课程，覆盖美国、加拿大、拉丁美洲、墨西哥和中国。最近的两次 MBA 教育创新分别为纽约市康乃尔大学约翰逊学院技术 MBA(Johnson Cornell Tech MBA)和北京清华大学合作的 MBA/FBA（金融管理硕士）双学位。约翰逊学院拥有知名的学术期刊《管理科学季刊》(Administrative Science Quarterly)；共有59名全职的教职人员取得了终身任职资格，他们在这里进行备受赞誉的研究和教育工作，每年约有650名 MBA 和博士学员在约翰逊学院学习。
