-- 有“网瘾”的孩子考取了清华大学
北京2009年9月18日电 /美通社亚洲/ -- 很多家长对孩子使用电脑的态度颇为尴尬：一方面，他们希望孩子能尽早接触电脑，不至于在这个信息化的时代落后于他人，而另一方面，他们又担心五光十色的网络游戏会让孩子染上“网瘾”。针灸、催眠、中药、西药也都粉墨登场，都称对治疗网瘾有效，对此，101远程教育研究院专家认为：任何治疗网瘾的手段都是治标，而改变家庭的教育环境和父母的教育状态是根本，合理利用网络的优质资源促进孩子学习，帮助孩子成长才是顺势而为的教育方法。
网络世界具有信息量大、互动性强的特点，如果引导孩子利用网络资源进行学习，既符合他们的兴趣，又能提高学习成绩，一举多得，家长也应及时改变对电脑的态度，变“禁止型”为“疏导型”，轻松化解了孩子的抵触心理。杨阳是2009年桂林高考理科状元，同时也是101网校的忠实学员，今年以总分691分被清华大学录取，他总结了利用101网校的学习方法：“平时应该主要抓住同步栏目，对同步课堂里涉及到的重点难点逐一击破。网校每周五上传新一期的课程，较佳的学习时间是每个周末进行网上学习，我每个周末大约抽出半天时间，就能学完本周的课程。并不需要每天都去学习，同时网上还有很多内容丰富的课内栏目，可以随时上网学习。上网校如果三天打鱼，两天晒网不仅起不到效果，反倒白白浪费时间，精力和钱财。如果能坚持，对学习一定大有裨益。”
像杨阳这样，长期在101网校学习有了“网瘾”，持之以恒最后考取清华等名校的学员还大有人在，如何合理利用网校作为学习的补充，101远程教育研究院专家有三点建议：
其次，要让孩子有针对性的学习，选择最适合孩子的学习方法。上网校较大的一个优势是不受时间地点的限制，只要有网随时可学习。新学期开学不久，如果孩子刚报101网校，应抓住同步中难点、小结，把疑难解析部分例题当成习题来做，模拟试题可从后往前做；使用疑难共享、专题辅导栏目，查漏补缺，拓展知识面，增强自信心。
第三，对于不明白的问题要让孩子及时与老师沟通。通过101网校的答疑网，可以让学生将学习中遇到的问题及时与老师沟通，请老师帮助解答，以增强记忆。101网校设置了专职班主任，全程跟踪、指导学生的学习，从新学期的心理适应，到制定学习计划、查找学习问题，让孩子学习从不自觉变为自觉，从学习习惯上产生根本的改变，从而有效提高学习成绩。
弘成教育旗下101远程教育网（简称101网校 http://www.chinaedu.com ）创办于1996年9月，是国内首家中小学远程教育网站，目前涉及的教育领域包括：中小学远程教育、英语教育，以及远程教育理论研究。孩子在新学期有任何学习问题都可以和网校的教育专家咨询探讨，网校的咨询电话62020082，62014640。
