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GEMBA -- 转型路上加油站:从技术专家到公司高管

专访上海交大-美国南加大GEMBA 2013级学员Jerry Zhou(周峻)

上海2014年2月17日电 /美通社/ -- 40岁出头,家有宝贝千金,三口之家幸福美满,供职于知名跨国公司的Jerry从各方面来看都是一位成功人士。2013年5月,他来到上海交大-美国南加大GEMBA项目(http://www.gemba.sjtu.edu.cn)就读,成为GEMBA的新成员。有着深厚德国学习、工作背景的他,为何会选择GEMBA作为下一阶段事业的加油站?重返课堂,他的生活、工作的平衡有没有被打乱?就这些问题,Whichmba对Jerry Zhou做了如下专访。

Jerry Zhou周峻是上海交大—美国南加大全球EMBA项目第10期学员
Jerry Zhou周峻是上海交大-美国南加大全球EMBA项目
第10期学员

别具特色的课程设置令他眼前一亮

申请GEMBA前,Jerry在一家跨国公司的中国地区技术中心工作了5~6年。技术出身的他,和很多技术人员一样,在向管理方向发展时,遇到一道跨不过去的槛。“搞技术的人逻辑思维强,更多关注如何技术性地解决具体的某一个问题,他们注重细节,能够抓住别人看不见的东西,这是优点;但从另一方面看,这种思维方式会缺乏战略性思考和宏观把握。”因此,Jerry想去读EMBA来拓展综合管理层面的能力。

在市场上挑花眼的EMBA项目中,Jerry唯独看上交大-USC GEMBA,这要归功于GEMBA别具一格的课程设置。区别于其他按学科划分课程的EMBA项目,GEMBA的课按主题来划分。比如市场营销这门课会把与市场营销相关的学科放在一起作为一个主题进行讨论。

GEMBA双教授授课模式令Jerry受益匪浅。两位教授从不同科目的视角联合讨论一个主题,这帮助Jerry更加深刻地理解课程背后隐藏着的知识点。

虽然在GEMBA学习的时间不算长,但Jerry已经深刻体会到这种课程设置带来的好处。“当在工作中遇到类似问题时,我们马上就能够清楚地知道处理这个问题要用到哪些工具,关注点应该放在哪儿。”

在国际化大家庭中共同学习与成长

GEMBA的课堂就像一个国际大家庭,60%学生来自海外,有的同学甚至人在欧洲工作,但每次上课专程飞到上海。一直待在跨国公司的Jerry认为,在课堂上和不同肤色、不同国籍的同学一起交流同与公司同事交流有类似,但又有鲜明的不同。“在这个班级里,即便肤色不同,国籍不同,大家都和中国更加接近。同学中很多人虽然是外籍,但他们在中国工作很多年,在这里建立起家庭。”另外,之前他只是得以和同一行业的国际人士交流,但在课堂上,他却能接触到完全不同行业背景的外籍朋友。不同行业的同学思维方式完全不同,这对他来说是一个绝佳的吸收与学习的机会。

得益于交大安泰与南加州大学优秀的校友会传统,GEMBA校友间的凝聚力很强。前不久,Jerry刚带上家人,和同学们一起去南京。校友会还在策划组织一次集体家庭聚会,让每个家庭带上各自做的菜,聚在一起增进感情。“GEMBA校友会一直在不断地进步和成长,一开始只是简单地碰面聊天,慢慢地,校友会已开始拓展到其他领域,比如2014年,我们将举办慈善晚会。校友会的活动一定会越来越丰富,形成校友间更强的凝聚力。”

消息来源:www.whichmba.net 商学院大百科
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关键词: 教育 高端教育
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