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高考360:引入自主招生,突破一考定终身对成才的限制

上海2011年8月9日电 /美通社亚洲/ -- 2011年高考的硝烟已经散尽,由于国内的高校在转专业方面较为困难,更不必说转校,不管是本科还是专科,考生都面临如何选择合适专业的问题。高考360www.gaokao360.cn)为考生分析了目前国内院校的专业局限,认为,只有从体制上改革现有的高校制度,发展自主招生,才能突破一考定终身对学生成才的限制障碍。

高考360引用教育数据咨询和评估机构麦可思公司对2009级入学的大一新生所做的有关学校满意度、专业满意度的调查显示,从2009年11月16日至2009年12月15日,本科和高职(专科)新生对专业“非常满意”、“很满意”的仅为2%、3 %;而对专业“很不满意”的分别为30%、27%。高考360指出,这种不满意主要是集中录取制度造成。对专业“很不满意”,会造成学生多大的负面情绪和教育资源浪费?我们可以教育学生,要他们端正态度,要认识到专业学习和未来就业的关系,甚至可以指责学生:你们不努力学习,将自讨苦吃。但实际的教育效果又如何呢?

高考360同时认为,复读之外的“其他选择”,同样让学生付出很大代价,不管是转学、插班,还是专升本等等。在现代大学制度健全的国家,受教育者这么做是不用经受太多折磨和曲折的,因为有“自由转学制度”:对一个学校的教育质量不满,可以申请自由转学;而一校之内,换专业更无多大障碍。

高考360收录的多篇历届考生新闻报到都显示,制度的局限和个人愈挫愈奋、自强不息等等的奋斗精神是两个层面的问题。我们当然要鼓励学生直面制度局限,努力奋斗以“改变自己的命运”,要以积极的态度面对社会问题和教育问题;但是,我们不能以个人奋斗来掩盖制度之弊,甚至指责这是个体的错误。

高考录取制度“一考定终身”的弊端有目共睹,这在国家制订《中长期教育改革和发展规划纲要》时已经取得共识。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。讨论“一考定终身”是不是要打破已经多余,高考360认为,大众舆论应该讨论如何打破,如何扩大考生选择权和高校选择权,引入和鼓励自主招生,建立新高考体系。

假使我们能顺利建立以高水平大学自主招生为主体的自由申请入学制度,以及各类教育可以“流通”的学分互认、自由转学制度,那么,教育的活力将得以释放,学生也可不再受选择权有限之苦,整个社会的教育焦虑、考试焦虑有望减弱;特别是,教育有望从围绕考试转,变为以人为本。而高考,也可以不再像现在这样被“拔高”为每个学生、每个家庭的“人生大考”。

高考360(www.gaokao360.cn)网站成立于2010年12月,是面向高三学生和家长的信息资源类网站,为广大高三考生提供高考资讯、各科资料、历年真题、全国高校信息、备考策略等信息与资源。目前,网站已经建成高考作文、高考试题、高校大全、志愿填报、复习策略、高考快讯、家长助考、高校政策、出国留学九大板块,搜集整理高考30年作文题目、历年满分作文以及十年高考真题,同时为广大学生家长提供专家指导复习备考策略,为考生指点迷津。高考360是立信AIA国际资格项目的网络合作方,双方携手致力于为高考学生及家长提供更全面的备考指导信息。

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消息来源:AIA国际会计师公会中国代表处
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关键词: 教育
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